Bir eğitim araştırma hastanesi çocuk polikliniğine başvuran hastaların vitamin B12 ile D2 dikkat test skoru ilişkisi
Tezin Türü: Tıpta Uzmanlık
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sağlık Bilimleri Üniversitesi, İSTANBUL BAŞAKŞEHİR ÇAM VE SAKURA ŞEHİR SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ, DAHİLİ TIP BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2022
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: HATİCE KOÇAK ALKAN
Danışman: Seda GEYLANİ GÜLEÇ
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Amaç: Tüm çocukluk dönemi boyunca B12 vitamini normal büyüme ve gelişmede rol almaktadır ama bunun yanında dikkat üzerine de etkileri bulunabilmektedir. Bu çalışmada B12 vitamin eksikliği olan çocuklar ile sağlıklı çocukların grubunun dikkat düzeylerinin karşılaştırılması amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Çalışmamız tek merkezli olup 15.05.2021-15.09.2021 tarihleri arasında İstanbul Gaziosmanpaşa Eğitim ve Araştırma Hastanesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Kliniği'ne başvuruda bulunan 9-16 yaş arasındaki çocuklardan bir endikasyon nedeniyle B12 düzeyi ölçümü yapılan 138 hastadan oluşmaktadır. Araştırmaya dahil olma kriterlerini karşılayan ve araştırmaya katılmayı kabul eden katılımcılardan Sosyodemografik veriler, laboratuvar sonuçları ve D2 Dikkat Testi verileri elde edilmiştir. D2 Dikkat testi Gaziosmanpaşa Eğitim ve Araştırma Hastanesinde çalışmakta olan çocuk gelişim uzmanı tarafından hastane içinde bulunan çocuk gelişimi değerlendirme odasında her zaman aynı kişi tarafından uygulanarak analiz edilmiştir. İstatistiksel analiz için Ki-Kare analizi, Student t-testi, Mann Whitney U-testi, One Way ANOVA testi, Kruskal Wallis testi, Pearson ve Spearman korelasyon testinden yararlanılmıştır. Analizlerde istatistiksel anlamlılık düzeyi p 0,05). Vaka grubunda bulunanların %24,5'inde patoloji var iken kontrol grubunun %5,9'unda patoloji vardır. Vaka ve kontrol grupları arasında dikkat testi sonucu açısından anlamlı farklılık görülmüştür (p=0,029). Dikkat grupları arasında B12 düzeyi açısından anlamlı farklılık olduğu görülmüştür (p=0,006). Sonuç: B12 vitamini eksikliği olan grubun dikkat düzeyinin daha düşük olduğu görülmüştür. B12 vitamin düzeyinde eksiklik olan çocukların erken farkedilip uygun yönlendirmelerın yapılması, tedavi başlanarak beslenme planının yapılması ve B12'den zengin gıdalar tüketilmesinin teşvik edilmesi faydalı olacaktır.