Özel eğitim ve rehabilitasyon programındaki zihinsel ve/ veya bedensel engelli çocukların annelerinin depresyon ve anksiyete düzeylerinin belirlenmesi
Tezin Türü: Tıpta Uzmanlık
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sağlık Bilimleri Üniversitesi, İZMİR TEPECİK SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ, DAHİLİ TIP BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2018
Tezin Dili: İngilizce
Öğrenci: MİYASE DİDEM ÇEKİÇ
Danışman: Hülya PARILDAR
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Özel Eğitim Ve Rehabilitasyon Programındaki Zihinsel Ve/ Veya Bedensel Engelli Çocukların Annelerinin Depresyon Ve Anksiyete Düzeylerinin Belirlenmesi Amaç: Engelli çocuğa sahip olmak ailelerin yaşam tarzları önemli ölçüde etkilemektedir. Ailenin sosyal yaşantısı çocuğun bağımlılık derecesine göre kısıtlanmaktadır. Çocuğun bakımını daha çok anneler üstlendiği için anneler daha fazla etkilenmektedir. Bu nedenle engelli çocukların yeterli bakımı almaları için annelerin ruh sağlığının korunmasına önem verilmeli ve gerekli destek sağlanmalıdır. Bu çalışmada engelli çocuğa sahip annelerin depresyon ve anksiyete düzeyini etkileyen faktörleri saptanması planlanmıştır. Böylece ailelerin yaşam kalitesinin artmasına ve engelli çocukların daha iyi hizmet almalarına katkı sağlamak amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya çocuğu Özel Buca Mutlu Çocuklar Özel Eğitim Ve Rehabilitasyon Merkezi'nde eğitim alan 207 gönüllü anne dahil edildi. Annelerin sosyodemografik özellikleri, depresyon ve anksiyete düzeyleri; sosyodemografik bilgi formu, Beck Depresyon Ölçeği ve Beck Anksiyete Ölçeği kullanılarak değerlendirildi. Veriler SPSS 24.0 programı kullanılarak, Kruskal Wallis testi, Student's t testi ve Pearson korelasyon testleri ile analiz edildi. Bulgular: Araştırmaya katılan annelerin yaş ortalaması 39.59±9.15 yıl idi. BECK depresyon ölçeği (BDÖ) puan ortalaması 14.65±8.69; BECK anksiyete ölçeği (BAÖ) puan ortalaması 13.43±8.45 saptandı. Çocukların engellilik derecesi arttıkça annelerin BDÖ ve BAÖ puanlarının arttığı saptandı. Engelli çocuğun cinsiyeti ile BDÖ ve BAÖ puanları arasında anlamlı fark saptanmadı (p>0.05). Sonuç: Sağlığın geliştirilmesi yaklaşımı kapsamında engelli çocuk annelerine birinci basamak sağlık hizmetleri olarak gerekli psikososyal destek programları başlatılmalıdır. Böylece ailelerin yaşam kalitesinin artmasına ve engelli çocukların daha iyi ortamda yaşamalarına katkı sağlanabilir.