Konjenital kalp hastalığı olan bebeklerin annelerine verilen web tabanlı eğitimin yaşam kalitesi ve öz yeterlilik üzerine etkisi

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sağlık Bilimleri Üniversitesi, GÜLHANE SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2023

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: NEZAHAT ÜNALDI

Danışman: Berna EREN FİDANCI

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Amaç: Araştırma konjenital kalp hastalığı olan bebeklerin annelerine verilen web tabanlı eğitimin annelerin yaşam kalitesi ve öz yeterlilik düzeyine etkisinin değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırma niteliksel ve ön test-son test tasarımlı, randomize kontrollü yarı deneysel tipte olmak üzere mix metot olarak tasarlanmış bir çalışmadır. Araştırma bir üniversite hastanesinde, Çocuk Kardiyoloji Polikliniğine başvuran ve takip edilen, konjenital kalp hastalığı olan bebeklerin anneleri ile yürütülmüştür. Araştırmada iki grup bulunmaktadır. Müdahale grubundaki (n=30) annelere web tabanlı eğitim verilmiştir. Kontrol grubundaki (n=30) annelere hastanenin poliklinik rutini dışında herhangi bir girişim uygulanmamıştır. Verilerin toplanmasında "Niteliksel görüşme formu, Ebeveyn bebek tanıtıcı bilgi formu, Yaşam Kalitesi Ölçeği ve Genelleştirilmiş Algılanan Öz-Yeterlilik Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırma süreci iki aşama olarak planlanmıştır. İlk aşamada nitel veriler toplanmış ve annelerin ihtiyaçları doğrultusunda web tabanlı eğitim programının içeriği oluşturulmuştur. İkinci aşamada niceliksel veriler toplanmış ve web site hazırlanarak, müdahale grubuna web tabanlı eğitim programı ve kontrol grubuna poliklinik rutini uygulanmıştır. Bulgular: Web tabanlı eğitim programı uygulanan annelerin gruplar arası ve grup içi karşılaştırmasında, Yaşam Kalitesi Ölçeği'nin alt boyutları puan ortancalarının son testte yükseldiği saptanmıştır (p˂0,05). Web tabanlı eğitim programı alan annelerin son testte öz yeterlilik puan ortancalarının gruplar arası ve grup içinde daha yüksek olduğu bulunmuştur (p˂0,05). Ölçeklerin etki büyüklüğüne bakıldığında web tabanlı eğitim programının büyük bir etkiye sahip olduğu saptanmıştır. Sonuç: KKH olan bebeklerin annelerine yönelik geliştirilen web tabanlı eğitim programının annelerin yaşam kalitesi ve öz yeterlilik düzeyini artırdığı bulunmuştur. Anahtar Kelimeler: Konjenital Kalp Hastalığı, Web Tabanlı Eğitim, Anneler, Bakım, Çocuk Hemşireliği