Assessment of the school health services program of Bahri district in Khartoum state - Sudan
Tezin Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sağlık Bilimleri Üniversitesi, HAMİDİYE SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2023
Tezin Dili: İngilizce
Öğrenci: SANAA ISHAG AHMED ELRASHEED
Danışman: Hasan Hüseyin EKER
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Amaç: Bu karma yöntemli çalışma, Sudan Hartum Eyaleti Bahri İlçesi'ndeki ilkokul, ortaokul ve liselerde uygulanan okul sağlık hizmetleri programını değerlendirmek, ve okul sağlık hizmetleri programının avantajlarını, dezavantajlarını, güçlü ve zayıf yönlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Nicel veriler, Sudan Hartum Eyaleti Bahri İlçesi'ndeki ilkokul ve ortaokullar, ve liselerde CDC Okul Sağlığı İndeksi "SHI" ve anket formu vasıtasıyla, nitel veriler ise, Sağlık Bakanlığı ve Milli Eğitim Bakanlığı'nda çalışan 9 adet karar verici yönetici ile derinlemesine görüşmeler yaparak toplanmıştır. Bulgular: Bu çalışma, CDC kriterlerine göre ilkokul ve ortaokullarda okul sağlığı hizmetlerinin sunumunun tüm kriter gruplarında çoğunlukla düşük "%21-40" veya çok düşük "%0 – 20" düzeyinde olduğunu göstermiştir. Liselerde okul sağlığı hizmet düzeyi ise çok düşük bir seviyede olduğunu göstermiştir "%0 – 20". Sudan Sağlık Bakanlığı'nın kriter ve düzenlemelerine göre tüm gruplarda kriterlere ilişkin katılımcıların yanıtlarının büyük kısmı "Yerinde değil" şeklinde ifade edilmiştir. Katılımcıların beşte biri (%19,9) okul sağlık hizmetleri programının amaç ve hedeflerini bilmemektedir. Araştırmaya katılan tüm karar verici yöneticiler, uygulanan okul sağlık hizmetleri programının mali bütçe ve nitelikli personel eksikliğinin yanı sıra uygulama ve denetim eksikliği nedeniyle yetersiz olduğunu ifade etmişlerdir. Sonuç: Hem niteliksel hem de niceliksel bulgular, Sudan Hartum Eyaleti Bahri İlçesi'nde ilkokul, ortaokul ve liselerde uygulanan okul sağlığı hizmetleri programının yetersiz olduğunu, okul sağlığı hizmetlerinin çok düşük düzeyde, ve ya neredeyse yok olduğunu ortaya koymuştur. Yeterli bütçenin ve nitelikli personelin tahsis edilmesi, plan ve politikaların ilgili tüm birimlerle iş birliği içerisinde uygulanmasının iyi sonuçlar vereceği düşünülmekte ve tavsiye edilmektedir. Anahtar Kelimeler: CDC, Kriterler, Okul Sağlık Hizmetleri Programı, SHI.