Adolesanların sağlığı geliştirme davranışına web destekli eğitim ve danışmanlığın etkisinin incelenmesi
Tezin Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sağlık Bilimleri Üniversitesi, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2015
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: SABAHAT COŞKUN
Danışman: Gülten GÜVENÇ
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Adolesanların Sağlığı Geliştirme Davranışına Web Destekli Eğitim ve Danışmanlığın Etkisinin İncelenmesi, GATA Sağlık Bilimleri, Halk Sağlığı Hemşireliği Programı, Doktora Tezi, Ankara, 2015 Bu araştırma, adolesanların sağlıklı yaşam biçimine yönelik uygulanan sağlık eğitimi ve danışmanlık programının etkinliğinin değerlendirilmesi amacı ile randomize kontrollü bir çalışma olarak yürütülmüştür. Araştırmanın örneklemini, %95 güven aralığında %10 etki büyüklüğü değeri kabul edilerek, 120 katılımcı kontrol grubu, 132 katılımcı müdahale grubu olmak üzere, toplam 252 adolesan temsil etmektedir. Araştırmaya dahil olma kriterlerini karşılayan ve çalışmaya katılmaya gönüllü olan adolesanların, müdahale öncesi tanıtıcı özellikleri belirlenmiş, internet kullanma durumları, Adolesan Yaşam Biçimi Ölçeği (AYBÖ) ve alt ölçekleri, e-sağlık okuryazarlığı ve bigi düzeyleri saptanmıştır. İlk değerlendirmelerin ardından, kapalı zarftan kura çekme yolu ile randomizasyon yapılarak araştırmanın kontrol grubu ile müdahale grubu belirlenmiştir. Kontrol grubuna herhangi bir girişim uygulanmamıştır. Müdahale grubuna, sağlıklı yaşam biçimi davranışlarına yönelik geliştirilen, üç ay süre ile web destekli sağlık eğitimi ve danışmanlık programı uygulanmıştır. Kontrol ve müdahale gruplarının müdahale sonrası ve müdahale öncesi puan ortalamaları farkları karşılaştırıldığında; AYBÖ, sağlık sorumluluğu, beslenme, kişiler arası ilişkiler, spiritüel sağlık, e-sağlık okuryazarlığı ve bilgi düzeyi farkının müdahale grubunda kontrol grubuna göre istatistiksel olarak anlamlı derecede arttığı saptanırken, fiziksel aktivite, pozitif yaşam bakışı ve stres yönetimi farkının müdahale grubunda kontrol grubuna göre daha fazla arttığı ancak istatistiksel olarak anlamlı olmadığı tespit edilmiştir. Web destekli eğitim ve danışmanlığın interneti en çok kullanan adolesanların riskli davranışlardan korunmasına ve sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının geliştirilmesine önemli katkı sağlayacağı değerlendirilmektedir. Anahtar Kelimeler: Adolesan, sağlıklı yaşam biçimi, web destekli sağlık eğitimi ve danışmanlık, halk sağlığı hemşiresi