6 ay-2 yaş çocuk sahibi annelerin ek gıda ile ilgili bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi
Tezin Türü: Tıpta Uzmanlık
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sağlık Bilimleri Üniversitesi, İSTANBUL ŞİŞLİ HAMİDİYE ETFAL SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ, DAHİLİ TIP BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2025
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: ŞAFAK AKBEYİK
Danışman: Güzin ZEREN ÖZTÜRK
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Amaç: Bu çalışmada; 6 ay - 2 yaş çocuk sahibi annelerin sosyo-demografik özellikleri de dikkate alınarak ek gıdaya ne zaman başladıkları, ek gıdaya geçiş kararını vermede etkili olan faktörleri belirlemek, uygun zamana göre uygun ek gıda ile beslenip beslenmediklerini saptamak ve ek gıda ile ilgili bilgi düzeylerini ölçmek amaçlandı. Gereç ve Yöntem: Bu çalışma; tek merkezli, prospektif, tanımlayıcı ve ilişki arayıcı bir çalışma olarak planlandı. Esentepe Aile Sağlığı Merkezi'ne 15.02.2025- 15.04.2025 tarihleri arasında başvuran 6 ay - 2 yaş çocuk sahibi annelerden çalışmaya dahil etme kriterlerini karşılayan anneler ile gerçekleştirildi. Verilerin elde edilmesinde Bilgi Formu kullanıldı. Anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak kabul edildi. Bulgular: Çalışmaya dahil edilen 99 katılımcının yaş ortalaması 34,52±6,97 yıl (min:21-maks:50) idi. Katılımcıların ek gıdaya yönelik bilgi düzeyi iyi seviyede, ek gıdaya başlama zamanı uygun olarak değerlendirildi. Yaş, gelir durumu ve 3gün kuralını bilme durumu ile ek gıdaya yönelik bilgi puanları arasında anlamlı ilişki bulundu. Yaş, eğitim ve gelir durumu ile ek gıdaya başlama zamanı arasında anlmalı ilişki bulundu. Annelerin ek gıdaya başlama zamanı ortalama 5,92±0,79 ay olarak bulundu. Erken ek gıdaya başlama oranı %12,1 olarak bulundu. Katılımcıların %41,4'ü ek gıdaya ilk olarak sebze püresi ve çorbası ile başlamakta idi. Sonuç: Yaşlı anneler ve düşük gelir grupları hedef alınarak ek gıda konusunda bilgilendirme çalışmaları artırılmalıdır. Annelere yönelik pratik eğitimler, uygulamalı atölyeler, kişiye özel danışmanlık, takip sistemleri, ailesel ve toplumsal destek mekanizmaları, ulaşılabilir ve pratik kaynaklar sunulmalı, düzenli geri bildirimlerle desteklenmelidir.