Lösemili çocukların ebeveynlerine verilen web tabanlı eğitimin ebeveynlerin bilgi düzeyi, memnuniyet ve öz yeterliliklerine etkisinin değerlendirilmesi
Tezin Türü: Doktora
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sağlık Bilimleri Üniversitesi, GÜLHANE SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2024
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: BURCU ÇALIK BAĞRIYANIK
Danışman: Dilek YILDIZ
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Amaç: Bu araştırmanın amacı, lösemi tanılı çocukların bakımına yönelik ebeveynlere verilen web tabanlı eğitimin ebeveynlerin bilgi düzeyi, memnuniyet ve öz yeterliliklerine etkisinin değerlendirilmesidir. Gereç ve Yöntem: Araştırma tek kör randomize kontrollü deneysel araştırma tipinde olup, 24.09.2021- 24.03.2024 tarihleri arasında Ankara Bilkent Şehir Hastanesi MH4 Çocuk Hastanesi Hematoloji-Onkoloji Klinikleri ve Lösemi Polikliniği'nde yürütülmüştür. Araştırma 27 deney ve 28 kontrol grubu olmak üzere 55 ebeveyn ile tamamlanmıştır. Veriler "Çocuk ve Ebeveyn Tanıtıcı Bilgi Formu", "Lösemi Tanılı Çocuk Bakımına Yönelik Ebeveynlerin Bilgi Düzeyini Değerlendirme Formu", "Genelleştirilmiş Algılanan Öz Yeterlilik Ölçeği" ve "Lösemi Tanılı Çocuk Bakımına Yönelik Verilen Web Tabanlı Eğitimden Ebeveynlerin Memnuniyetini Değerlendirme Formu" ile toplanmıştır. Deney grubundaki ebeveynlere www.losemitanilicocuk.com web sitesi üzerinden beş hafta boyunca modül ve video destekli asenkron eğitim verilmiştir. Kontrol grubundaki ebeveynlere herhangi eğitim verilmemiş olup, çocuklar rutin bakım ve tedavi sürecine devam etmiştir. Veriler IBM SPSS V23 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmanın yürütülmesi için gerekli izinler alınmıştır. Bulgular: Deney grubundaki ebeveynlerin "Lösemi Tanılı Çocuk Bakımına Yönelik Ebeveynlerin Bilgi Düzeyini Değerlendirme Son Test Formu" toplam ortalama puanının kontrol grubuna göre daha yüksek ve elde edilen değerler arasında grup faktörüne göre anlamlı ilişki olduğu belirlenmiştir (p 0,05). Ebeveynlere verilen web tabanlı bakım eğitimine ilişkin memnuniyet düzeyi yüksek bulunmuştur. Sonuç: Lösemi tanılı çocukların ebeveynlerine verilen web tabanlı bakım eğitiminin ebeveynlerin bilgi düzeyini arttırdığı, verilen web tabanlı bakım eğitime ilişkin memnuniyetin yüksek olduğu belirlenmiştir. Lösemi tanılı çocukların ebeveynlerine hemşire liderliğinde modül ve video destekli web tabanlı bakım eğitimlerinin verilmesi önerilmektedir.