Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Eğitiminde Genel Ağ Destekli Ters Yüz
Öğretim Yönteminin Öğrencilerin Akademik Ders Başarısına, Motivasyonlarına,
Memnuniyet Durumlarına ve Algılanan Öğrenme Düzeylerine Etkisinin
Değerlendirilmesi

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sağlık Bilimleri Üniversitesi, Gülhane Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Öğrenci: ÇAĞLA TARCAN

Danışman: Berna EREN FİDANCI