Hemşirelik öğrencilerinde primer dismenore, menstrual semptomlar, uyku kalitesi ve yorgunluğun değerlendirilmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sağlık Bilimleri Üniversitesi, GÜLHANE SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM HEMŞİRELİĞİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2023
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: MERVE KARADAĞ DURSUN
Danışman: Gülten GÜVENÇ
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Amaç: Primer dismenore herhangi bir patoloji olmadan ortaya çıkan menstrual ağrıdır. Primer dismenore kadınları fiziksel ve sosyal bir çok yönden etkilemektedir. Dismenoreye bağlı yaşanan olumsuz durumların en aza indirilebilmesi için bu semptomların belirlenebilmesi önemlidir. Bu araştırma hemşirelik öğrencilerinde primer dismenore, menstrual semptomlar, uyku kalitesi ve yorgunluğun değerlendirilmesi amacıyla ilişki arayıcı ve tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı nitelikteki bu çalışma, Ankara'daki bir üniversitede hemşirelik öğrencilerinde, Ekim 2021 - Ocak 2022 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini 320 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında Dismenore Veri Toplama Formu, Fonksiyonel ve Emosyonel Dismenore Ölçeği, Vizüel Analog Skalası, Chalder Yorgunluk Ölçeği, Pittsburg Uyku Kalitesi İndeksi ve Menstruasyon Semptom Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma verilerinin analizi için IBM SPSS Statistics 26 paket programı kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan hemşirelik öğrencilerinin yaş ortalaması 21,56±1,49, menarş yaş ortalaması 12,88±1,8'dir. Hemşirelik öğrencilerinin %89,7'sinin dismenore yaşadığı, %83,3'ünün ağrıyı karın ve kasık bölgesinde yaşadığı belirlenmiştir. Dismenore yaşayan öğrencilerin ağrı puanı ortalaması 7,05±2,52, Chalder Yorgunluk Ölçeği puan ortalaması 16,32±7,09, Pittsburg Uyku Kalitesi İndeksi puan ortalaması 6,69±2,95 ve Menstruasyon Semptom Ölçeği puan ortalaması 69,46±19,65'tir. Dismenore yaşayan öğrencilerde ölçülen Fonksiyonel ve Emosyonel Dismenore Ölçeği ortalaması 49,07±13,89'dur. Dismenore yaşayan öğrencilerin yorgunluk , uyku kalitesi ve mesntrul semptom puan ortalamaları dismenore yaşamayan öğrencilerden istatistiksel olarak anlamlı derecede daha yüksektir (p<0,05). Ağrının günlük yaşamına etkisinin çok olduğunu belirten ve ağrı şiddeti fazla olan öğrencilerin fonksiyonel ve emosyonel dismenore, yorgunluk, menstrual semptom ve ağrı puanları ağrının günlük yaşama etkisinin kısmen olduğunu belirten ve hafif şiddette ağrı yaşayan öğrencilerden anlamlı derecede daha fazladır(p<0,05). Sonuç: Dismenore yaşayan öğrencilerde ağrı şiddetinin, ağrı süresinin, ağrı bölgesinin ve günlük yaşantıyı etkileme durumunun; dismenoreden fonksiyonel ve emosyonel olarak etkilenmeyi, yorgunluğu, uykuyu ve menstrual semptomları olumsuz yönde etkilediği belirlenmiştir. Dismenorenin yorgunluğu, uyku kalitesini ve menstrual semptomları negatif olarak etkilediği belirlenmiştir. Bu araştırma sonuçlarının dismenorenin etkisinin belirlenmesi ve dismenoresi olan öğrencilere nasıl bahşedileceklerine dair danışmanlık verilmesi ve eğitim programlarının düzenlenmesi konusunda yol gösterici olacağı düşünülmektedir.