İstanbul ilinde bulunan Aile Hekimliği asistanlarının anne sütüne yönelik bilgi tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi
Tezin Türü: Tıpta Uzmanlık
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sağlık Bilimleri Üniversitesi, İSTANBUL BAKIRKÖY DR. SADİ KONUK SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ, DAHİLİ TIP BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2022
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: ELİF ÖZDEMİR
Danışman: Sadık Sami HATİPOĞLU
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Amaç: Anneler ve anne adaylarının takiplerinde önemli görevler üstlenecek olan Aile Hekimliği Uzmanlığı asistanlarının anne sütü hakkında bilgi düzeylerini ve ilişkili faktörleri tespit etmek, anne sütü konusuna Aile Hekimliği Uzmanlığı asistanlarının ilgilerini arttırarak ihtiyaç duyulan eğitim programlarının düzenlenmesine katkı sağlamak amaçlanmıştır. Gereç-Yöntem: Araştırma Ağustos-Ekim 2021 tarihleri arasında İstanbul'da Aile Hekimliği asistanlığı yapmakta olup, çalışmaya katılmayı kabul eden 253 hekime anket tekniği uygulanarak yapıldı. Anket formu 11 adet sosyodemografik, 2 adet anne sütü konusunda eğitim durumu ve 25 adet anne sütü ve emzirmeye yönelik bilgi düzeyini ölçen özgün sorulardan oluşmaktadır. Bulgular: Araştırmaya katılan 253 asistandan %67,9'u kadın, %32,1'i erkektir, yaşları 24 ile 56 arasında olup, ortalama yaş 30,38±5,05 bulunmuştur. Katılımcıların %53,8'i evli; %28,5'inin çocuğu vardır; %21,7'sinin meslekteki yılı 1-3 yıl, %38,7'sinin 3-5 yıl arasında ve %39,5'inin 5 yıl ve üzerindedir; %75,1'i Tam Zamanlı Aile Hekimliği Uzmanlığı (AHU), %24,9'u Sahada Aile Hekimliği Uzmanlığı (SAHU) asistanıdır. Asistanların %81,8'i asistanlık eğitimi sürecinde pediatri rotasyonu yapmıştır. %81,8'i tıp fakültesi eğitimi sırasında, %50,6'sı mezuniyet sonrasında anne sütü konusunda eğitim almıştır. Katılımcıların ölçek toplamından aldıkları ortalama puan 86,88±7,86 olarak saptanmıştır. Aldıkları puanlar karşılaştırıldığında mezuniyet sonrasında anne sütü ile ilgili eğitim alanların, eğitim almayanlardan (p=0,021;p<0,05); Evli olanların, bekar olanlardan (p=0,017;p<0,05); Çocuk sahibi olanların, çocuk sahibi olmayanlardan (p=0,022;p<0,05); meslekteki yılı 3-5 yıl ve 5 yıl ve üzerinde olanların, 1-3 yıl arasında olanlardan, anlamlı düzeyde yüksek saptanmıştır (p=0,038;p=0,003;p<0,05). Sonuç: Araştırma sonucunda aile hekimliği asistanlığı eğitiminin son yıllarında ortalama olarak anne sütüne yönelik bilgi düzeyinin arttığı görülmüştür. Ancak "Emzirmeye engel durumlar" başlığı altındaki sorularda meslekteki yıl arttıkça, "Doğru emzirme" başlığı altındaki sorularda asistanlık yılı arttıkça doğru cevaplama oranı düşmüştür. Bu durum şunu göstermektedir ki aile hekimliği uzmanlık eğitimi boyunca anne sütü ve emzirme konusunda en güncel bilgileri içerecek şekilde asistan hekimlere eğitimler düzenlenmesi ve bu eğitimlerin belirli aralıklarla tekrar edilmesi, konuya yönelik bilgi ve farkındalıklarının arttırılması hedeflenmelidir.