Tipik ve atipik gelişim gösteren okul öncesi dönem çocuklarının baba-çocuk oyun süreçlerinin incelenmesi
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Sağlık Bilimleri Üniversitesi, HAMİDİYE SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, ÇOCUK GELİŞİMİ ANABİLİM DALI, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2025
Tezin Dili: Türkçe
Öğrenci: DERYA MERCAN
Danışman: Erhan ALABAY
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:Amaç: Bu çalışmanın amacı, tipik ve atipik gelişim gösteren okul öncesi dönem çocukların babalarıyla gerçekleştirdikleri oyun süreçlerinin incelenmesidir. Gereç ve Yöntem: Bu çalışma, nitel araştırma desenlerinden durum çalışması deseni ile tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu İstanbul ilinde bulunan 10 tipik gelişim gösteren çocuk ve babası ile 10 atipik gelişim gösteren çocuk ve babası oluşturmaktadır. Çalışma grubu belirlenirken amaçlı örneklem yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örneklemi kullanılmıştır. Verilerin toplanmasında Baba-Çocuk Demografik Bilgi Formu, Baba-Çocuk Oyun Süreci Gözlem Formu ve Baba Görüşme Formundan yararlanılmıştır. Veriler betimsel ve içerik analizi yöntemleri ile analiz edilmiştir. Bulgular: Araştırmaya katılan tipik gelişim gösteren ve atipik gelişim gösteren çocuğa sahip babaların oyun süreci gözlemleri incelendiğinde, tipik gelişim gösteren çocuğa sahip babaların oyun başlatma, oyun sürdürme ve oyun bitirme davranışlarının atipik gelişim göteren çocuğa sahip babalara göre daha olumlu olduğu ve tipik gelişim gösteren çocuğa sahip babaların atipik gelişim gösteren babalara göre oyun oynarken daha motive edici ve iş birliğine açık olduğu görülmüştür. Tipik gelişim gösteren ve atipik gelişim gösteren çocuğa sahip babaların oyuna dair görüşmeleri incelendiğinde ise; babaların oyun tanımlamalarında, oyunun etkilerine dair ifadelerinde, oyun oynarken dikkat ettiklerinde, oyun yeterliliklerinde, oyun oynama ve oyun oynarken zorlanma durumlarında ortak ve farklı yönlerin olduğu ve bu bulguların alanyazın ile benzer olduğu tespit edilmiştir. Sonuç: Tipik gelişim gösteren ve atipik gelişim gösteren çocuğa sahip babaların oyun süreçlerinde ve oyuna dair görüşlerinde ortak temalara rastlanmıştır. Fakat tipik gelişim gösteren çocuğa sahip babaların oyun süreçlerinin daha olumlu olduğu sonucuna ulaşılmıştır.